蚌埠小学校园文化建设价格合理

***园校园文化建设之精神文化建设

精神文化建设是校园文化建设的重中之重，***园精神文化是指***园的历史传统和被大多数人认同的文化观念、价值观念、生活观念等，它是一所***园本质的、个性的、精神文化的建设。

在精神文化建设方面，我们要做到以下几点。

1、是营造积极向上的精神文化。

***园应从师德、精神面貌、团队精神几方面来培养积极向上的精神文化。要以***园为基础，塑造良好的形象，要树立正确积极的思想，教育职工随时随地自觉维护***园声誉，积极为***园的发展出谋划策，为***园的稳定快步发展共同努力，创造美好的未来。

2、是要建立良好的团队精神。

不管在哪个工作岗位，团队精神无疑是***重要的，俗话说“人心齐，泰山移” 。在网络之中，思想政治教育工作者更容易走近学生,打开学生的心门，了解学生的需求,潜移默化的帮助学生不断的把社会1主义理想和需要内化为其自身需要，使大学生的需求层次不断提高，树立马克思主义的信仰。尽管我们在不同的岗位，有着不同的任务，但只要我们的目标相同，大家的所有行动，都是为了同一个目标，团队里的每一个人为了实现目标而做到精诚团结，这样的话不管什么困难都不会难倒我们。

3、是加强精神文化的学习。

精神文化是校园文化建设的重中之重，***园应倡导教职工自觉学习精神文化，要有积极向上的态度，要以一种积极的态度来看待自己的工作，并学会在工作中寻找乐趣，要明确自己的责任，追求***。能够使教职员工更加重视自身素质的提高，重视教育教学质量的提高，以此适应品牌学校之一员的要求。加强精神文化的学习，不仅能完善教师对***园的理解，更能让人深刻体会到精神文化对***园的发展有着至关重要的意义。

如何建设利于孩子成长的校园文化？

这就要求，要根据自身特点，并结合当地特色文化对学校的校园文化作出统一的部署，整体优化学校的校园环境，使校园文化成为学校特色的显性标志。

学校可以增加阅报栏、宣传橱窗、板报等设施；加强图书室、阅览室、陈列室的建设；教学楼、办公楼悬挂或张贴校训、校风、教风、学风等，充分反映学校的办学特色及办学理念。

本质出发，正确理解学校文化

理解学校文化，必须深入分析文化现象背后所隐含的学校文化内涵，透过文化现象看到学校文化***本质的东西。

首先，必须思考“学校教育是什么”、“学校的本质是什么”、“学校的功能是什么”等关于学校本质的问题。如何理解学校的本质和功能，将决定我们在理解学校文化时是如何思维、如何展开的。

其次，必须处理好文化与文化现象的关系。学校文化现象是学校中可感知的表达与表征。如，仪式、符号、课程、语言、校门、教室、口号、行为方式、规章制度等等。

而学校文化是其现象背后稳定的、长期的意义，是一种根、哲学，是价值观、信仰，是“为什么”的问题，而不是“是什么”、“包括什么”的问题，是一种精神，是一种“无意识力量”，即学校共享的核心价值观。