中学校园文化建设-安徽奥美(在线咨询)-合肥校园文化建设

校园文化建设包含哪些方面？

物质文化建设：物质文化建设也就是一个学校的显***，是现实目的的突进和载体。是必要的物质条件，是校园文化建设的重要组成部分和必要支撑，包含一个学校的整体布局，校园绿化、校园美化等。是显性的，硬件的。就是能让校园的各个区域都会说话。给人一种幽雅、宁静的感觉。体现一个学校的文化底蕴。

活动文化建设：是推进创新教育的突破口，是培养师生能力的载体，包含学校的各种活动，如文体活动、教学活动、健康教育活动、主题班会、综合实践活动等。

主题墙是***园教育重要的资源之一，对于***的影响比较大。。。。。。

但目前，***园主题墙建设存在着不少问题：过于注重审美价值，不断弱化自身的环境教育功能；主题墙并不能反应***的整个学习过程；由教师布置，***很少参与甚至是从不参与；没有充分挖掘并利用家长资源。从而导致***园主题墙的作用没有得到有效发挥。

***园校园文化建设之制度文化建设

***园制度文化是指***园的园纪园规、行为约束等，既是***园管理的重要手段，中学校园文化建设，也是***园管理思想和管理风格的重要体现。要坚持“以人为本”的制度文化建设，合肥校园文化建设，始终为***和教师的身心健康发展提供制度保障，使他们都能快乐的生活和成长。

我们要依照***的特点制造符合***发展的规章制度，不同特点的***要用不同的管理方法，坚持“以人为本”的理念，根据每个教师不同的风格和发展要求，校园文化建设公司，制定相关的规章制度。要充分体现人与科学相融的管理思想，小学校园文化建设，让规章制度成为大家都自觉遵守的制度，注重激发教师的主体意识，增强教师的自控能力。

***园应加大教学调研力度，制定相应的互动听课的制度。园***应积极***互动听课，让每一位教师都参与进来，互相吸取经验，学会观察、学会分析、学会反思，从而达到互相取长补短，并能共同进步的效果。

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